，作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用；不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。2022年，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室对5起学校以教育信息化为名违规收费典型问题进行了通报。不可否认，学校是一个复杂的学习共同体，建设智能化、现代化学校环境，科学地引入信息化、数字化手段，可以实现学校教育工作的提质增效。特别是在学校管理方面，信息化手段的引入
